我之所以提出这个问题，我发现很多人阅读是无效阅读。比如在周围掀起阅读高潮时，侥幸阅读了几本别人或者什么机构推荐的书；为了装点门面，忙里偷闲读了几本书；为了阅读赶进度，提高阅读面，不加思索，快速阅览一些图书。上述几个理由，看似是在阅读，由于阅读目的不纯、方法落后、缺少持之以恒的阅读动力，因此所读的有限的图书，读过之后，如过眼云烟，除了记住书名和故事梗概之外，对所读的书并没有读透、读懂、读活、读新。相反是囫囵吞枣，只是记住了一些皮毛。这样的阅读其实是自欺欺人。
本来全国的读者年平均阅读量就不高，连续多年没有突破5本大关。有的人更因为工作、学业的繁忙，别说是一年读了5本，就是一本都没有坚持下来，而且读过之后和没有阅读本质并不大。
这就是没有效果的阅读。那么，阅读怎么有效果呢？怎么能读懂、读透所阅读的书的要旨呢？其实，古今中外大家都列出了不少行之有效的方法，我觉得最重要的方法就是记读书笔记。
说起记读书笔记，其实我是从小学开始就养成的习惯。当时口袋里就有一个小本子，遇到什么可以值得记的就记下来，然后晚上回家再整理。年我考入南开大学之后，除了坚持记读书笔记之外，还做起了读书卡片。专门去文具店买来紫红色的卡片盒和几百张卡片。这样，口袋里除了小本子之外，还总是放着读书卡片。我把这些卡片都在左上角进行分类，隔一段整理一次，把相同的放在一起。大学四年，记了有好几本读书笔记和几百张卡片。
这个习惯，我从参加工作之后继续保持下来，并对读书笔记也进行了分类，如文学类、百科类、出版类等，陆陆续续记了十几本。为了能及时看清楚自己所记的笔记，我还在每本笔记之前，做了几页目录出来。
我发现，凡是我做过读书笔记和读书卡片的图书，记忆力就十分深刻。这是因为，在记笔记过程中，需要对所读的书进行回味和提炼总结，有的记忆模糊的地方，又再次回炉，再次阅读。为了提高记笔记的效率，我还强化自己在阅读自己收藏的图书时，进行阅读标记，如用各种符号，将重点进行标记，还在一个章节之后，概括一下这一章的要点。在每页的天头地角都密密麻麻记满了自己的感慨。如我在阅读《今古奇观》一书三册时，不但在几十年里读了四遍，还几乎在每页中都有阅读重点和批注。我觉得这样的阅读，不但十分过瘾，还锻炼了自己的阅读能力、分析能力、整理能力、写作能力。几十年下来，我坚持写杂文和评论，并在多家媒体发表了多篇作品，都和这样的阅读基础、阅读方法是密不可分的。很多杂文的引经据典都来自这些读书卡片。正是“好记性不如烂笔头”。
记得杰出的教育家、革命家徐特立很早就提倡“不动笔墨不读书”的学习方法。徐特立认为：“读书要守一个‘少’字诀，不怕书看得少，但必须看懂看透。要通过自己的思考来估量书籍的价值，要用笔标记书中的要点，要在书眉上写出自己的意见和感想，要用一个本子摘抄书中精彩的地方。”当时身为徐特立学生的毛泽东就深受他的影响，毛泽东勤于做笔记，当时他有许多种笔记本，包括听课、自学、摘抄、随感和日记等积了好几网篮。这样的阅读习惯伴随了毛泽东的一生读书生涯，很多名著毛泽东都读了不止一遍，甚至是十多遍。从现存的毛泽东读过的大量书籍中，随处都可以看到他点点圈圈、条条线线、朱墨纷呈、洒自如的笔迹，这都是毛泽东读书时勤于思考的结晶。
阅读是一个认知的过程，只有边读边记，才能强化自己的大脑进行思考和提炼，才构成了一个完整的阅读系统。只有记了笔记，才是阅读完一本书的闭环。正如有的人所说的，“动笔墨”的过程，既是反复加深对阅读内容理解的过程，又是帮助头脑建立资料库的过程。读书动笔，读书效率就会越来越高，书就会变成营养，被吸收，被运用。
鲁迅先生也曾提出过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，可见，阅读的这四到，其实是一个整体，只是匆匆忙忙、囫囵吞枣地阅读，一般不会有太大的收获，久而久之，就会遗忘了。因此，有了“不动笔墨不读书”的阅读习惯，就可以强化记忆、训练思维。
美国科学家富兰克林的成功就是由记笔记开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，他把自己30年的读书笔记整理了一本对后世影响深远的《日知录》。《四库全书总目提要》对这本书也做了评价：“书前有自记，称自少读书，有所得，辄记之。其有不合，时复改定，或古人先我而有者，则遂削之。积三十馀年，乃成一编。盖其一生精力所注也”。可见，《日知录》的问世，得力于顾炎武30年的手不间断的读书札记。
当代著名学者钱钟书也是公认的大学问家，他的成就也来自他的读书笔记。钱钟书的作品除了长篇小说《围城》外，他所作的《管锥篇》仅征引的先秦至近代中国文人就有多人，典籍更是达多种。他当年在清华大学读书时，被公认是读书最多的人。他对校图书馆图书馆的书逐排横扫，借书最多，做了7万多页的笔记。据他的同班同学回忆：大学期间，钱钟书经常是中国经典看累了看外国经典，四年如一日，每次去图书馆，也都抱着五六本书。钱钟书笃信爱迪生名言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。
钱钟书一边苦读，一边潜心做笔记。其夫人杨绛称钱钟书：“他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”钱钟书爱做笔记，以致于给家里都带来了负担：铁箱、木箱、纸箱、麻袋，甚至连枕套里，都塞着他的笔记。关于钱钟书的笔记，杨绛还给他做了分类，第一类是外文笔记，有英、法、德、意、西班牙、拉丁文。笔记本本，还有一些零散的单页笔记，共多页。看来，钱老起码精通七种语言。
当然，像顾炎武、钱钟书这样的大学者毕竟是可遇不可求的，一般人如果不是做学术研究工作，也没有更多的精力，每天都在阅读上。因此，与其为了阅读而阅读，不如定下一个阅读目标，从自己喜欢的名著开始，把阅读速度放慢，一年读懂几本也是可以的。一遍不行就读几遍，直到能读懂为止。为了有效提升阅读质量，不妨从记读书笔记开始。
阅读从来都是个精细活，是需要调动自己的大脑和智慧，调动自己的情感去阅读的，如果说，阅读需要什么技巧的话，那就是在坚持阅读的基础上，多做笔记，此外没有什么捷径可言。
需要指出的是，自从电脑普及之后，为了加速文本电子化，也可以做电子的读书笔记，这样保存起来、引用起来也都方便。
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